要深度赋能,进一步推动中国管理学人才队伍不断壮大,挖掘更多具有潜力的管理学青年人才和企业精英,确保中国管理学探索创新之路上始终后继有人、薪火相传。
他决心采取一项行动,这便是已进行8次、调研地横跨全国23个省市自治区、累积已经入户访问人次达到11.3万人次的中国老年健康调查。以实干的精神,继续全力支持各位学者在学科中攻坚克难,继续共同营造社会对于企业家不畏艰辛创造事业的尊重和鼓励。
他一直在很辛苦地工作。除复旦管理学论坛外,参与主办了中国五百强企业高峰论坛之平行论坛中国管理学优秀青年论坛中国管理科学与工程学会年会中国管理学年会等一系列具有国际影响力的管理学学术盛会,为国内外管理学领域专家学者和知名企业家搭起了交流切磋的舞台。1958年,他带着这份嘱托,放弃留校攻读研究生的机会,以优异成绩毕业归国。专家学者齐聚一堂,纵论公共卫生的社会治理复旦管理学论坛由复旦管理学奖励基金会从2006年发起举办,每年邀请基金会历届获奖人、专家学者、业界领袖、政府官员,结合中国改革开放的实践,对中国和全球管理学领域热点问题展开深入研讨,已成为我国管理学领域最重要的学术会议之一。复旦管理学奖励基金会秘书长、中国工程院院士王基铭主持论坛开幕式暨颁奖典礼刘山在、秦绍德、王生洪、杨玉良等基金会历届理事长和副理事长代表们,复旦大学党委副书记、上海医学院党委书记袁正宏,上海医学院副院长吴凡,2020年复旦管理学奖获奖人,复旦管理学奖励基金会的理事、监事,复旦管理学杰出贡献奖历届获奖人代表,国内管理学界部分学者代表,以及复旦大学师生共同见证了当日的盛会。
始终坚持高质量要求,着力打造具有国内外影响力的中国管理学交流合作平台,每年举办一届的管理学国际论坛已成为我国管理学领域规模最大、层次最高的综合性学术会议之一,参与主办一系列具有国际影响力的管理学学术盛会,开展形式多样的产学研交流活动,引领了我国管理学研究的发展方向。站在新的历史起点,十五年后再出发,基金会要坚持引领,进一步推动中国管理学高质量发展,推进构建中国特色的管理学学科体系、学术体系、话语体系,开辟中国管理学的新境界。来自华山医院的郦斐和中山医院的胡永,分别作为第一批和第二批挂职干部代表发言。
袁正宏强调,复旦上医要全面深化改革,凝聚整体性合力,最大限度地激发办学活力,团结一致向前看,集中力量谋发展11月20日,党和国家领导人习近平、王沪宁等在北京会见全国精神文明建设表彰大会代表。制图:温瑞琪实习编辑:边欣月责任编辑:李沁园。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平亲切会见参加大会的新一届全国文明城市、文明村镇、文明单位、文明家庭、文明校园以及未成年人思想道德建设工作先进代表,向他们表示诚挚问候和热烈祝贺。
新华社记者 鞠鹏 摄11月20日,第六届全国精神文明建设表彰大会举行。连续18次获评上海市文明单位。
第六届全国文明城市、文明村镇、文明单位代表,第二届全国文明家庭、文明校园代表,新一届全国未成年人思想道德建设工作先进代表分别在大会上发言。中共中央政治局常委、中央文明委主任王沪宁参加会见并在表彰大会上讲话。大会为受表彰代表颁奖。复旦大学荣获全国文明校园荣誉称号,校党委书记焦扬赴京参加表彰大会。
获2017-2018年度(第一届)上海市文明校园,第一批上海市依法治校示范校(2016-2020)。复旦大学先后3次获评全国精神文明创建工作先进单位或全国文明单位第六届全国文明城市、文明村镇、文明单位代表,第二届全国文明家庭、文明校园代表,新一届全国未成年人思想道德建设工作先进代表分别在大会上发言。新华社记者 鞠鹏 摄11月20日,第六届全国精神文明建设表彰大会举行。
获2017-2018年度(第一届)上海市文明校园,第一批上海市依法治校示范校(2016-2020)。11月20日,党和国家领导人习近平、王沪宁等在北京会见全国精神文明建设表彰大会代表。
制图:温瑞琪实习编辑:边欣月责任编辑:李沁园。大会为受表彰代表颁奖。
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平亲切会见参加大会的新一届全国文明城市、文明村镇、文明单位、文明家庭、文明校园以及未成年人思想道德建设工作先进代表,向他们表示诚挚问候和热烈祝贺。连续18次获评上海市文明单位。复旦大学先后3次获评全国精神文明创建工作先进单位或全国文明单位。复旦大学荣获全国文明校园荣誉称号,校党委书记焦扬赴京参加表彰大会。中共中央政治局常委、中央文明委主任王沪宁参加会见并在表彰大会上讲话对于团队成员而言,李大潜既是恩师、也像慈父,学术上,教授专业知识,生活上,教导为人处世的态度。
他关注提升学生及公众的数学素养,大力弘扬数学建模与数学文化。他不仅对学生的学术研究上心,也关心大家的毕业去向。
据课题组曾经的博士、现在导师团队一员的曲鹏副教授回忆,当年去请教问题,导师们会根据自己对问题的理解和对学科的整体掌握,向他介绍相关方向的方法,推荐相关的专著、论文,有几次甚至替他将难以从资料库中查阅的老论文找到,打印出来给他参考。在李大潜院士的提倡下,当研究工作中碰到困难时,组内师生首先想到的总是把困难和想法跟课题组里的其他成员聊一聊,也许不能立刻解决当前困难,但往往能打开新的思路。
无论是要投稿的文章还是会议报告的PPT文稿,李大潜总要反复修改几次才定稿,严谨的学术态度影响着一届届学生。一到毕业季,他总会认真分析形势,根据每个学生的自身特点推荐合适的工作单位,甚至曾为组内一个寻求博后深造机会的博士手写三页推荐信,字里行间无不体现出对学生的关怀。
他关心基础教育,2018年年逾八旬的他主动请缨担任上海市立德树人教学改革基地(数学)的主任,认真梳理了中小学数学教学方面的指导思想,主编出版了新的高中数学教材,并亲自给中学教师做新教材的培训。要锻炼自己,在聆听别人工作的同时,也要让别人了解自己的工作。他主编出版了新的高中数学教材,力求将数学变成学生可亲可近、喜闻乐见的课程。这是李大潜对组内师生的教诲,在讨论班上,他鼓励大家积极报告,分享自己的工作,同时讲述遇到的困难。
11月20日,第二届教学大师奖、杰出教学奖、创新创业英才奖颁奖典礼在华南理工大学举行,复旦大学数学科学学院李大潜院士荣获杰出教学奖,是继首届闻玉梅院士之后,复旦大学教学工作者连续第二届获得此项殊荣。大家一起讨论问题、听报告,一起上课、复习、组织会议,一起为前途努力,一起为彼此的成绩庆祝,这是让团队成员们永生难忘的奋斗时刻。
科学研究不能只是为了发表论文,大家应该以成为一名真正的数学家为目标。每学期大讨论班的第一堂课,总是由李大潜给课题组师生讲讲新学期寄语。
在聆听别人工作的同时,也要让别人了解自己的工作应用偏微分方程导学团队(课题组)始终瞄准国际一流的水平及国家发展的需要开展科研和实践活动。他是复旦大学数学科学学院李大潜院士。
个人简历李大潜,男,1937年生,中国科学院院士,复旦大学数学科学学院教授。三十多年来,团队在偏微分方程的理论及应用、分布参数系统的控制理论及工业应用数学等方面取得了丰硕的研究成果。他努力弘扬与普及数学文化,主编了《数学文化小丛书》,获得东方讲坛2006年度十大名师奖,主编的《十万个为什么》数学卷(第六版)获上海市科技进步一等奖。这对团队的氛围产生了深刻影响。
李大潜:润物细无声,教学两相长导师团队集体指导学生,突破了一名导师带几名学生的学术视野局限,学生们可以兼收并蓄,更加全面地了解和吸收该领域的前沿知识和学科发展,这是数学科学学院应用偏微分方程导学团队最重要的特征。这支课题组由李大潜院士领衔的应用偏微分方程导学团队(课题组)成立于1980年代初期,30多年来, 120余名研究生、20余名博士后先后进入课题组学习和深造,从中走出了中科院院士、长江学者以及复旦大学、北京大学、上海交通大学、美国佛罗里达大学、法国克莱蒙费朗大学、香港中文大学等国内外知名大学的教授。
点线面体能包罗万象,加减乘除算百味人生。正是在这样的学术研究氛围中,才产出了一篇篇顶级期刊的文章和一项项具有重要实际意义的专利、成果。
制图:实习编辑:边欣月责任编辑:李斯嘉。对于学生在研究中碰到的棘手难题,不仅是李大潜,课题组的老师也总是尽可能给出建设性意见,通过教学相长,一起圆满解决问题。
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